loading...

plusfile

plusfile

بازدید : 8
چهارشنبه 16 بهمن 1403 زمان : 18:16
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

جمعه, ۱۸ اسفند ۱۴۰۲، ۰۲:۳۴ ب.ظ

دسته بندی عمران
فرمت فایل pptx
حجم فایل 4986 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 155

فایل پاورپوینتآموزشی نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی‌پیمان ، شامل 155 صفحه پاورپوینت قابل ویرایش جهت ارائه در کنفراس‌ها و کلاس‌های آموزشی اساتید و دانشجوهای محترم .

دانلود دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش نقش و وظایف مهندس ناظر بر اساس شرایط عمومی‌پیمان

موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲/۱۲/۱۸
بازدید : 5
چهارشنبه 16 بهمن 1403 زمان : 18:16
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

plusfile

لاک فوری قلمی‌وایت دیزلینگ حاوی ژل سفید کننده به منظور سفید نمودن دندان‌ها و بر طرف نمودن لکه‌های غیر همرنگ بر روی دندان‌ها می‌باشد. استفاده از قلم براق و سفید کننده دندان (Dazzling White Professional Strength Teeth Whitening Pens) ساده ترین راه برای سفید کردن دندان می‌باشد. این محصول به راحتی در مطب دندانپزشکی قابل استفاده می‌باشد. این روش، برای سفید کردن دندان بسیار اقتصادی بوده و همچنین کمک شایانی به سفید کنندگی حرفه‌‌‌ای دندان خواهد کرد. نتیجه کار در این روش ماندگاری بالاتری خواهد داشت. قلم سفید کننده را میتوان در هرجایی استفاده نمود.

plusfile

دلیل اصلی تیره شدن دندانها، خوردن و آشامیدن مواد غذایی رنگین است. قلم سفید کننده، بدون هیچ اثر سوئی روی دندان، لبخندتان را زیباتر می‌کند. برای رسیدن به نتیجه مناسب، ، قبل از هر بار سفید کردن با قلم بایستی تمیز کردن حرفه‌‌‌ای دندانها انجام شود.پیشنهاد می‌شود برای گرفتن نتیجه بهتر،قلم براق و سفید کننده دندان (Dazzling White Professional Strength Teeth Whitening Pens) نیز استفاده شود. فرمول ویژه‌‌‌ای در برای مراقبت خاص از دندانها برای این محصولات در نظر گرفته شده است. بنابراین استفاده از آنها هیچ اثر سایشی روی دندان نخواهد داشت.

plusfile

ویژگی‌های قلم سفید کننده دندان وایت دیزلینگ Dazzling White :

مناسب برای مصرف روزانه

سفیدکننده فوری دندان‌ها

مراقبت از دندان‌های حساس

جرم گیر (جلوگیری از تشکیل پلاک و تارتار)

مراقبت از دندان قبل و بعد از دوره‌های سفید کنندگی

plusfile plusfile

قیمت این محصول 65000 تومان

بازدید : 11
چهارشنبه 16 بهمن 1403 زمان : 18:16
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

plusfile

قطعا در شستشوی لیوان بارها پیش امده که از عدم شستشوی کامل و مناسب ناراضی هستید چرا که نقاطی هستند که با دست دسترسی به انها ممکن نمیباشد و حتی در لیوان‌هایی که درسترسی وجود دارد بازهم ممکن است همه نقاط لیوان شسته نشود و به مرور این جرم‌های باقی مانده باعث میکروب پروری و کثیفی لیوان میشوند که به مرور زمان مشکلات بسیاری را برای سلامت شما ایجاد میکند.

plusfile

plusfile

اما اکنون محصولی در اختیار شما قرار دارد که نه تنها باعث شستشوی کامل تمام نقاط میشود بلکه شستشوی لیوان را برای شما بسیار راحت و سریع میکند و یکی از ابزار‌های حیاطی برای خانه‌ها و رستوران‌های شلوغ میباشد،شما به راحتی میتوانید این محصول را به دیواره سینک نصب کرده و از آن استفاده کنید. با این محصول علاوه بر تسهیل در شستشوی لیوان‌ها ، باعث پاکسازی و تمیزی بهتر ظروف نیز می‌شود. میتوانید به راحتی برش‌هارا جداکنید و به صورت مجزا نیز از آنها در شستشوی سایز ظروف مانند بشقاب ، تابه و قابلمه استفاده کنید. ویژگی‌های محصول: ••پایه محکم از جنس pvc ••جنس محصول: PP + PVC ••ابعاد: حدودا 18x13 سانتی متر با خرید این محصول قطعا تجربه‌ی بی نظیری هنگام شستشوی ظروف خواهید داشت. جنس مقاوم و محکمی‌دارد و با پایه‌های چسبنده‌‌‌ای که دارد در جای خود محکم می‌ماند تا به راحتی بتوانید ظروف را شستشو دهید. این محصول در رنگ زیبای مشکی به فروش می‌رسد.

plusfile

plusfile

قیمت این محصول150000تومان

بازدید : 545
پنجشنبه 7 خرداد 1399 زمان : 15:25
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

پاورپوینت روش تحقیقدر تربیت بدنی در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب

روشهای استدلالی در پاسخ به سئوالات

علم چیست؟

مفروضه‌های بنیادین علم

هدف علم

مراحل پژوهش علمی

ویژگی‌های مسئله تحقیق

نظریه

فرضیه

ویژگی‌های فرضیه تحقیق

پژوهش علمی

ویژگی‌های پژوهش علمی

طرح پیشنهادی

مندرجات طرح پیشنهادی

متغیر

مراحل اندازه گیری متغیر‌ها

ویژگیهای ابزار اندازه گیری

مقیاسهای اندازه گیری

آمار

طرح تحقیق

جامعه آماری

نمونه و شیوه نمونه گیری

نمونه گیری

شیوه‌های نمونه گیری

انتخاب حجم نمونه

روش‌های انجام پژوهش

انواع تحقیقات از نظر کنترل متغیرها

روایی تحقیقات تجربی

کنترل متغیرهای ناخواسته

واریانس خطا

عومل مؤثر بر روایی داخلی

طرحهای شبه تجربی

طرحهای آزمایشی حقیقی

اصول اخلاقی اجرای تحقیق در مورد انسان

روشهای جمع آوری اطلاعات

اصولی که برای افزایش روایی و اعتبار مشاهده باید رعایت شود

مقیاس درجه بندی رفتار

انواع مقیاسهای درجه بندی رفتار

خطا‌های درجه بندی رفتار

پرسشنامه

رعایت اصول جهت افزایش اعتبار و روائی پرسشنامه

مصاحبه

مصاحبه تحقیقی

مزایای مصاحبه

رعایت اصول جهت افزایش اعتبار و روائی مصاحبه

مراحل تحلیل محتوایی

مراحل انجام یک پژوهش علمی

طرح و بیان مسئله

ادبیات تحقیق

روش شناسی تحقیق

تحلیل داده‌ها

بحث و نتیجه گیری

قسمتی از متن

طرح پژوهش نقشه و نمایی شماتیک از روند انجام تحقیق است و در آن باید به نحوه انتخاب نمونه‌ها، آزمون‌های اولیه و نهایی، وجود گروه کنترل ، متغیر مستقل و نحوه اعمال آن به گروههای مختلف اشاره شود.

طرح تحقیق مختص تحقیقات تجربی است و دو هدف اساسی دارد:

1- پاسخ به سئوال پژوهشی

2- کنترل واریانس

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " روش تحقیقدر تربیت بدنی" می‌باشد که در حجم 64 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می‌تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد. پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می‌توان تغییر داد.

پاورپوینت روش تحقیق در تربیت بدنی

پاورپوینت روش تحقیقدر تربیت بدنی در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx


مشخصات فایل

تعداد صفحات 64
حجم 389 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی تربیت بدنی


توضیحات کامل

پاورپوینت روش تحقیقدر تربیت بدنی در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب

روشهای استدلالی در پاسخ به سئوالات

علم چیست؟

مفروضه‌های بنیادین علم

هدف علم

مراحل پژوهش علمی

ویژگی‌های مسئله تحقیق

نظریه

فرضیه

ویژگی‌های فرضیه تحقیق

پژوهش علمی

ویژگی‌های پژوهش علمی

طرح پیشنهادی

مندرجات طرح پیشنهادی

متغیر

مراحل اندازه گیری متغیر‌ها

ویژگیهای ابزار اندازه گیری

مقیاسهای اندازه گیری

آمار

طرح تحقیق

جامعه آماری

نمونه و شیوه نمونه گیری

نمونه گیری

شیوه‌های نمونه گیری

انتخاب حجم نمونه

روش‌های انجام پژوهش

انواع تحقیقات از نظر کنترل متغیرها

روایی تحقیقات تجربی

کنترل متغیرهای ناخواسته

واریانس خطا

عومل مؤثر بر روایی داخلی

طرحهای شبه تجربی

طرحهای آزمایشی حقیقی

اصول اخلاقی اجرای تحقیق در مورد انسان

روشهای جمع آوری اطلاعات

اصولی که برای افزایش روایی و اعتبار مشاهده باید رعایت شود

مقیاس درجه بندی رفتار

انواع مقیاسهای درجه بندی رفتار

خطا‌های درجه بندی رفتار

پرسشنامه

رعایت اصول جهت افزایش اعتبار و روائی پرسشنامه

مصاحبه

مصاحبه تحقیقی

مزایای مصاحبه

رعایت اصول جهت افزایش اعتبار و روائی مصاحبه

مراحل تحلیل محتوایی

مراحل انجام یک پژوهش علمی

طرح و بیان مسئله

ادبیات تحقیق

روش شناسی تحقیق

تحلیل داده‌ها

بحث و نتیجه گیری

قسمتی از متن

طرح پژوهش نقشه و نمایی شماتیک از روند انجام تحقیق است و در آن باید به نحوه انتخاب نمونه‌ها، آزمون‌های اولیه و نهایی، وجود گروه کنترل ، متغیر مستقل و نحوه اعمال آن به گروههای مختلف اشاره شود.

طرح تحقیق مختص تحقیقات تجربی است و دو هدف اساسی دارد:

1- پاسخ به سئوال پژوهشی

2- کنترل واریانس

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " روش تحقیقدر تربیت بدنی" می‌باشد که در حجم 64 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می‌تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد. پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می‌توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بازدید : 452
دوشنبه 4 خرداد 1399 زمان : 10:23
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

پاورپوینت مخاطرات کویر

قسمتی از متن :

کویرچیست

کویربه زمینهای گلی ،شورونمکزاری گفته می‌شودکه اشباع ازاملاح ونمکهای مختلف بوده وبرای زراعت مناسب نمی‌باشند.هرجاکه بافت خاک ریز دانه ونمک به مفهوم عام وجود داشته باشد باحضور آب به هرشکل(باران،سطحی وزیرزمینی)کویر تشکیل می‌شود و معمولا درانتهای مسیل‌ها ودرپست ترین نقطه یک حوضه قراردارد، ازآنجا که شرایط حاکم بربیابانها اغلب مساعد پیدایش کویراست لذا این دوپدیده بیشتر با هم وجود دارند.درواقع کویرعارضه‌‌‌ای در یک بیابان است نه خودبیابان.
پیدایش کویر

درتشکیل زمینهای شور وکویرهای نمک عوامل بیشماری در طول دوران‌های زمین شناسی دخالت داشته اندکه به طورخلاصه به چندموردازآنها اشاره می‌شود:
1-چون زهکش سیلابها هنگام عبور ازتشکیلات نمکدار که عمدتا مربوط به دوران سوم زمین شناسی می‌باشند به طرف گودترین نقطه حوضه آبخیز سرازیرمی‌شود املاح محلول را درخودحل کرده وبه چاله‌هاحمل می‌کنند.این املاح پس از تبخیر در سطح زمین رسوب می‌نمایند ودرنتیجه خاک آن نقاط شور شده وکویر ایجاد می‌شود به طوریکه هیچ گونه گیاهی نمی‌تواند درآنجا رشد نماید.مانند کویردامغان- کویر نمک بجستان-کویرسبزوار-کویرشوره گزهامون و...
2-املاح نمک در ساختمان خاک منطقه موجود بوده وبه دلیل تبخیرشدید از طبقات زیرین در نتیجه خاصیت شعریه، به سطح منتقل می‌شودوکویر ایجادمی‌شود.
3- ممکن است به دلیل وجودگنبدهای نمکی در منطقه وتخریب آن به تدریج کویرایجادگردد. انواع مختلفی از این گونه کویرها درنقاط مختلف ایران به صورت بزرگ وکوچک دیده می‌شود.بعضی ازآنها به صورت باتلاق درطول سال از رودخانه‌ها تغذیه شده وآبدارمی‌باشند(باتلاق گاوخونی، جازموریان و...)وبعضی دیگر چون کویرهای سیرجان وبجستان با وجودآبدار بودن در زیر پوشش‌های قطور نمک تقریبا به صورت مرده بوده وبه طورمحدود درسالهای پرباران بخشی ازپهنه‌های آنهاغرق آب می‌شوند.
به این ترتیب می‌توان گفت که درپیدایش کویر باتعریف فوق، انسان دخالتی نداشته بلکه بیشتر وضعیت زمین ساختی وژئومرفولوژی منطقه موثر است ولی انسان به طورناخواسته با اهمال باعث پیشروی کویرمی‌شود...

فهرست مطالب :

مخاطرات کویر

کویرچیست

پیدایش کویر

تفاوت بیابان با کویر

بیابانهای ایران

علل پیدایش بیابانهای ایران

کویر‌های ایران

بیابان و کویر لوت

معرفی دشت لوت

پوشش‌های گیاهی کویر

پوشش جانوری منطقه

یاردانگ

هرم‌های ماسه ای

چین و شکن‌های ماسه ای

توان‌های محیطی کویر

انرژی باد

انرژی بیوگاز

شن درمانی (Sand therapy)

منابع

پاورپوینت مخاطرات کویر

پاورپوینت مخاطرات کویردارای 32 اسلاید (ویژه رشته‌های جغرافیا گرایش برنامه ریزی شهری) با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش می‌باشد.


مشخصات فایل

تعداد صفحات 32
حجم 1056 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی جغرافیا


توضیحات کامل

پاورپوینت مخاطرات کویر

قسمتی از متن :

کویرچیست

کویربه زمینهای گلی ،شورونمکزاری گفته می‌شودکه اشباع ازاملاح ونمکهای مختلف بوده وبرای زراعت مناسب نمی‌باشند.هرجاکه بافت خاک ریز دانه ونمک به مفهوم عام وجود داشته باشد باحضور آب به هرشکل(باران،سطحی وزیرزمینی)کویر تشکیل می‌شود و معمولا درانتهای مسیل‌ها ودرپست ترین نقطه یک حوضه قراردارد، ازآنجا که شرایط حاکم بربیابانها اغلب مساعد پیدایش کویراست لذا این دوپدیده بیشتر با هم وجود دارند.درواقع کویرعارضه‌‌‌ای در یک بیابان است نه خودبیابان.
پیدایش کویر

درتشکیل زمینهای شور وکویرهای نمک عوامل بیشماری در طول دوران‌های زمین شناسی دخالت داشته اندکه به طورخلاصه به چندموردازآنها اشاره می‌شود:
1-چون زهکش سیلابها هنگام عبور ازتشکیلات نمکدار که عمدتا مربوط به دوران سوم زمین شناسی می‌باشند به طرف گودترین نقطه حوضه آبخیز سرازیرمی‌شود املاح محلول را درخودحل کرده وبه چاله‌هاحمل می‌کنند.این املاح پس از تبخیر در سطح زمین رسوب می‌نمایند ودرنتیجه خاک آن نقاط شور شده وکویر ایجاد می‌شود به طوریکه هیچ گونه گیاهی نمی‌تواند درآنجا رشد نماید.مانند کویردامغان- کویر نمک بجستان-کویرسبزوار-کویرشوره گزهامون و...
2-املاح نمک در ساختمان خاک منطقه موجود بوده وبه دلیل تبخیرشدید از طبقات زیرین در نتیجه خاصیت شعریه، به سطح منتقل می‌شودوکویر ایجادمی‌شود.
3- ممکن است به دلیل وجودگنبدهای نمکی در منطقه وتخریب آن به تدریج کویرایجادگردد. انواع مختلفی از این گونه کویرها درنقاط مختلف ایران به صورت بزرگ وکوچک دیده می‌شود.بعضی ازآنها به صورت باتلاق درطول سال از رودخانه‌ها تغذیه شده وآبدارمی‌باشند(باتلاق گاوخونی، جازموریان و...)وبعضی دیگر چون کویرهای سیرجان وبجستان با وجودآبدار بودن در زیر پوشش‌های قطور نمک تقریبا به صورت مرده بوده وبه طورمحدود درسالهای پرباران بخشی ازپهنه‌های آنهاغرق آب می‌شوند.
به این ترتیب می‌توان گفت که درپیدایش کویر باتعریف فوق، انسان دخالتی نداشته بلکه بیشتر وضعیت زمین ساختی وژئومرفولوژی منطقه موثر است ولی انسان به طورناخواسته با اهمال باعث پیشروی کویرمی‌شود...

فهرست مطالب :

مخاطرات کویر

کویرچیست

پیدایش کویر

تفاوت بیابان با کویر

بیابانهای ایران

علل پیدایش بیابانهای ایران

کویر‌های ایران

بیابان و کویر لوت

معرفی دشت لوت

پوشش‌های گیاهی کویر

پوشش جانوری منطقه

یاردانگ

هرم‌های ماسه ای

چین و شکن‌های ماسه ای

توان‌های محیطی کویر

انرژی باد

انرژی بیوگاز

شن درمانی (Sand therapy)

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بازدید : 519
جمعه 25 ارديبهشت 1399 زمان : 15:23
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

پاورپوینت رفتارگراییاسکینر

فهرست مطالب:

تاریخچه

قسمت اول

رفتارگرایی رادیکال

رفتار پاسخ گر و رفتار کنشگر

شرطی شدن نوع S و نوع R

اصول شرطی شدن کنشگر

قسمت دوم

جعبه اسکینر

نمودار تراکمی

مراحل شرطی کردن پاسخ فشار دادن اهرم

محرومیت

تربیت کردن در جعبه آزمایش

فشار دادن اهرم

قسمت سوم

شکل دهی

خاموشی

بازگشت خود به خودی

رفتار خرافی

کنشگر تمیزی

قسمت چهارم

تقویت ثانوی و تقویت کنندة ثانوی

تقویت کننده‌های تعمیم یافته

زنجیره سازی

تقویت کننده‌های مثبت و منفی

قسمت پنجم

تنبیه

جانشین‌های تنبیه

مقایسه اسکینر با ثراندیک

برنامه‌های تقویت

رفتار کلامی

قرارداد وابستگی

نگرش اسکینر به نظریة یادگیری

میراث اسکینر

بخشی از متن پاورپوینت :

تاریخچه

بوروس فردریک اسکینر سال1904در شهر سوسکوهانا واقع در ایالت پنسیلوانیا متولد شد. اسکینر در سال 1945 به دانشگاه ایندیانا رفت و سرپرستی بخش ( گروه ) روانشناسی را بر عهده گرفت ، و در 1948 به دانشگاه‌هاروارد مراجعت کرد و تا سال مرگش 1990 در آنجا باقی ماند .
اسکینر در طول سالیان عمر خود یک نویسندة پرکار بود . یکی از علاقه‌های اصلی او پیوند دادن یافته‌های آزمایشگاهی به حل مسائل انسانی بود . اکثر دانشجویان روانشناسی از کاربرد وسیع اندیشه‌های اسکینر در حوزه روان درمانی آگاهی کامل دارند .

قسمت اول

رفتارگرایی رادیکال

اسکینر نوعی فلسفة علمی‌به نام رفتار گرایی رادیکال را پایه گذاری کرد . این جهت گیری علمی‌زبان و تفسیرهای وابسته به رویدادهای ذهنی را رد می‌کند . برای اسکینر، جنبه‌های قابل مشاهده و قابل اندازه گیری محیط ، رفتار جاندار ، پیامدهای رفتار مواد با ارزش‌های پژوهش علمی‌محسوب می‌شوند...

پاورپوینت رفتارگرایی اسکینر

پاورپوینت رفتارگراییاسکینر دارای 57 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش می‌باشد.


مشخصات فایل

تعداد صفحات 57
حجم 440 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

پاورپوینت رفتارگراییاسکینر

فهرست مطالب:

تاریخچه

قسمت اول

رفتارگرایی رادیکال

رفتار پاسخ گر و رفتار کنشگر

شرطی شدن نوع S و نوع R

اصول شرطی شدن کنشگر

قسمت دوم

جعبه اسکینر

نمودار تراکمی

مراحل شرطی کردن پاسخ فشار دادن اهرم

محرومیت

تربیت کردن در جعبه آزمایش

فشار دادن اهرم

قسمت سوم

شکل دهی

خاموشی

بازگشت خود به خودی

رفتار خرافی

کنشگر تمیزی

قسمت چهارم

تقویت ثانوی و تقویت کنندة ثانوی

تقویت کننده‌های تعمیم یافته

زنجیره سازی

تقویت کننده‌های مثبت و منفی

قسمت پنجم

تنبیه

جانشین‌های تنبیه

مقایسه اسکینر با ثراندیک

برنامه‌های تقویت

رفتار کلامی

قرارداد وابستگی

نگرش اسکینر به نظریة یادگیری

میراث اسکینر

بخشی از متن پاورپوینت :

تاریخچه

بوروس فردریک اسکینر سال1904در شهر سوسکوهانا واقع در ایالت پنسیلوانیا متولد شد. اسکینر در سال 1945 به دانشگاه ایندیانا رفت و سرپرستی بخش ( گروه ) روانشناسی را بر عهده گرفت ، و در 1948 به دانشگاه‌هاروارد مراجعت کرد و تا سال مرگش 1990 در آنجا باقی ماند .
اسکینر در طول سالیان عمر خود یک نویسندة پرکار بود . یکی از علاقه‌های اصلی او پیوند دادن یافته‌های آزمایشگاهی به حل مسائل انسانی بود . اکثر دانشجویان روانشناسی از کاربرد وسیع اندیشه‌های اسکینر در حوزه روان درمانی آگاهی کامل دارند .

قسمت اول

رفتارگرایی رادیکال

اسکینر نوعی فلسفة علمی‌به نام رفتار گرایی رادیکال را پایه گذاری کرد . این جهت گیری علمی‌زبان و تفسیرهای وابسته به رویدادهای ذهنی را رد می‌کند . برای اسکینر، جنبه‌های قابل مشاهده و قابل اندازه گیری محیط ، رفتار جاندار ، پیامدهای رفتار مواد با ارزش‌های پژوهش علمی‌محسوب می‌شوند...


توضیحات بیشتر و دانلود

صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بازدید : 536
سه شنبه 22 ارديبهشت 1399 زمان : 8:25
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

kazem rezaeei |شنبه, ۲۰ ارديبهشت ۱۳۹۹، ۱۰:۴۵ ق.ظ

دسته بندی حسابداری
فرمت فایل docx
حجم فایل 1038 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 35

شامل 35 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش

فایل اصلی مقاله بصورت pdf هم موجود می‌باشد.

عنوان فارسی: مقاله انگلیسی ترجمه شده:

ارتباط حسابداری مدیریت استراتژیک با فرهنگ عامه: دنیای موزیکال وست اِند (انتهای غربی)

The relevance of strategic management accounting to popularculture: The

world of West End Musicals

چکیده

مطالعه حسابداری و فرهنگ عامه، برنامه تحقیقاتی هیجان انگیز جدیدی برای حسابداران مدیریت فراهم می‌کند. مطالعه حاضر از یک دیدگاه استراتژی این توسعه را بررسی می‌کند. به طور خاص، این مقاله به دانش ما در مورد پتانسیل حسابداری مدیریت استراتژیک در عمل از طریق مطالعه محیط خاص دنیای موزیکال وست اِند می‌افزاید. این مطالعه با استفاده از رویکرد نمونه موردی، تفکر معمول حسابداری مدیریت استراتژیک از دیدگاه "استراتژی به عنوان عمل"، را با استفاده از فرآیند توسعه نمونه کارهای محبوب فعالیت‌های تئاتر به چالش می‌اندازد. یافته‌ها نشان می‌دهد استراتژی، عملی پیچیده است که ذاتاً یک فرآیند اجتماعی می‌باشد: تهیه کنندگان تئاتر روشی به بازار را مذاکره می‌کنند که توسط تأیید سازمان‌های واسطه که در شهرت محصولات فرهنگی جدید مشارکت و ارتباط دارند تعدیل می‌شود و در نتیجه از روند استراتژیک پشتیبانی می‌کنند.

دانلود مقاله ترجمه شده ارتباط حسابداری مدیریت استراتژیک با فرهنگ عامه: دنیای موزیکال وست اِند (انتهای غربی)

بازدید : 714
چهارشنبه 9 ارديبهشت 1399 زمان : 8:26
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان با عنوان تحلیل مراوده ایدر حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان با عنوان تحلیل مراوده ایدر حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته

عنوان:دانلود پاورپوینت تحلیل مراوده ای(فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان)

فرمت:پاورپوینت ( قابل ویرایش )

تعداد اسلاید:32 اسلاید

دسته:مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی- مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته رشته‌های مجموعه مدیریت)

کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر علی رضائیان از جمله منابع مهم درس مدیریت رفتار سازمانی در سطح کارشناسی می‌باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هفتم این کتاب با عنوان " تحلیل مراوده ای" در حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل می‌باشد که می‌تواند جهت ارائه در کلاس (به عنوان سمینار یا کنفرانس) درس رفتار سازمانی و رفتار سازمانی پیشرفته مورد استفاده قرار گیرد.

بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

تعریف تحلیل مراوده ای

حالات من

من والدینی

انواع حالات من والدینی

من والدینی پرورشی

من والدینی عیبجو

حالت من بزرگسالی

حالت من کودکی

من کودکی شاد

من کودکی مخرب

انواع من کودکی مخرب

من کودکی ناسازگار

من کودکی سازگار

شخصیت سالم

وضعیت بودن

مقایسه وضعیتهای بودن با حالتهای من

مراودات میان مردم

مراوده باز (مکمل)

نمودار مراوده باز درست

نمودار مراوده باز نادرست

مراوده بسته (سد شده- متقاطع)

نمودار مراوده مقاطع

مراودات ضمنی

نمودار مراوده ضمنی

نیاز مطرح شدن

ابعاد گوناگون مدیریتی در همه افراد

حالت من والدینی نقادی

حالت من والدینی ارشادی- مربیگری

حالت من والدینی سایه- بدون حضور فیزیکی

حالت من بزرگسالی یا تحلیلگر

حالت من کودکی صلحجو

حالت من کودکی جنگجو

حالت من کودکی مبدع

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می‌توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

بازدید : 774
چهارشنبه 9 ارديبهشت 1399 زمان : 8:26
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

پاورپوینت آشنایی با نظام آموزشی پودمانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی‌استانداردهای زبان فارسی

پاورپوینت آشنایی با نظام آموزشی پودمانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی‌استانداردهای زبان فارسی

فهرست مطالب

چکیده

آموزش پودمانی چیست؟

ویژگی‌های اساسی آموزش پودمانی

طراحی و تدوین پودمان‌های آموزشی

شیوه طراحی و تدوین پودمان آموزشی

طراحی دوره‌های آموزشی

آموزش‌های پودمانی در نظام آموزش‌های علمی‌– کاربردی

بخشی از متن

چکیده:

جایگاه آموزش و مهارت‌ها بخصوص با رویکرد پودمانی، در سیر تحول برنامه ریزی درسی به سال‌های پس از جنگ اول جهانی باز می‌گردد، این رویکرد از آن جهت که نیاز مبرم به آموزش مهارت‌ها در کوتاه ترین زمان و با مطلوب ترین بازدهی احساس می‌شد، در ایران نیز مورد توجه قرار گرفت.

در نظام آموزش پودمانی، نگرش سیستمی، کاربرد قابل ملاحظه‌‌‌ای دارد. براساس این نگرش، قبل از هر چیز برای آموزش مهارت‌ها، نیازهای آموزشی تعیین شده مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرند؛ سپس مطابق نتایج تجزیه و تحلیل، هدف‌ها، محتواها، روش‌ها، منابع آموزشی، طرح درس و شیوه‌های ارزشیابی معین و یا تدوین می‌شوند.

این مبحث شیوه‌های برنامه ریزی پودمان‌های آموزشی و دوره‌های پودمانی در دانشگاه جامع را مورد بحث قرار داده و در پایان ضمن بیان معایب و مزایای روش کنونی به تبیین راهکارهای مناسب در این زمینه می‌پردازد.

در حال حاضر در ایران تنها یک راه برای تربیت تکنسین و کارشناسان ماهر وجود دارد و آن گذراندن برنامه آموزشی تمام وقت است و هیچ برنامه شناخته شده آموزشی جهت ارزش قائل شدن برای مهارت‌های حرفه‌‌‌ای وجود ندارد.

مدیران و صاحبان صنعت همواره در جستجوی روش‌هایی جهت تسریع در آماده سازی نیروی انسانی مورد نیاز خود و سرعت بخشیدن به تولید محصولات می‌باشند. از آنجایی که داشتن شرایط ویژه برای انتخاب ورودی‌ها در شیوه پودمانی الزامی‌نمی‌باشد و ورودی‌های با سطوح سواد متفاوت و سنین مختلف پس از گذراندن یک دوره نسبتاً کوتاه مدت در یک یا چند مهارت مورد نیاز از توانمندی لازم برخوردار می‌شوند لذا آماده سازی نیروی انسانی از طریق شیوه پودمانی برای صاحبان صنایع از محدودیت کمتری برخوردار بوده و به عنوان یک مزیت تلقی می‌گردد.

و ...

بازدید : 579
چهارشنبه 9 ارديبهشت 1399 زمان : 8:26
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

plusfile

چکیده:

مهارت خواندن پایه یادگیری همه موضوعات درسی و غیردرسی است؛ راهبردهای شناختی و فراشناختی از مهمترین راهبردهای یادگیری است، فرد در حین خواندن و درک مطلب آن را به کار می‌گیرد. از دیگر سو، عوامل بسیاری بر توسعه مهارت‌های خواندن و درک مطلب دانش اموزان تاثیرگذار است. خواندن در خانه، خواندن با والدین، ارزش گذاری والدین برای سواد، کیفیت محیط خانه و حمایت کننده بودن محیط خانه رابطه مثبتی با ظهور توانایی سواد کودکان دارد.از این رو مطالعه حاضر با هدف تبیین نقش فعالیتهای خواندن در خانه در پیشبینی راهبردهای فرا شناختی و شناختی خواندن دانش اموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر یزد انجام گرفت.

روش تحقیق از نظر ماهیت، مقطعی-کاربردی و از نظر اجرا نیز پیمایش بود. دانش آموزان دختر مقطع چهارم ابتدایی شهر یزد جامعه آماری ما را تشکیل دادند، که تعداد 100 دانش آموز به عنوان حجم نمونه با شیوه نمونه گیری خوشه‌‌‌ای مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه بود، شامل: مقیاس زمینه یابی یادگیری خواندن (پرلز،2006)،راهبردهاییادگیری (شناختیوفراشناختی) و درک مطلب کرمی(1380). داده­های به دست آمده با استفاده از نرم افزار آماری spssورژن 20مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت.

یافته‌ها نشان داد که: میزان راهبردهای شناختی دانش آموزان بیش از راهبردهای فراشناختی است(05/0>p)؛ و همچنین، فعالیت‌های خواندن در خانه پیش بینی کننده مثبت تغییرات راهبردهای شناختی و فراشناختی خواندن دانش اموزان می‌باشد(001/0>p)، و بر آن تاثیرگذار بوده است.8/39 درصد از واریانس متغیر راهبردهای شناختی خواندن و 2/45 درصد از واریانس متغیر راهبردهای فراشناختی خواندن توسط فعالیت‌های خواندن در خانه پیش بینی می‌شود. همچنین، 1/49 درصد از واریانس متغیر درک مطلب نیزتوسط فعالیت­های خواندن درخانه پیش­بینی می­شود.بنابراین، فعالیت­های خواندن در خانه، صرف وقت برای خواندن، ارزش گذاری برای مطالعه و درگیری والدین و نظارت بر رفتارهای خواندن فرزندان می‌تواند منجر به تقویت راهبردهای شناختی و فراشناختی خواندن و ادراک مطلب دانش آموزان گردد.

تعداد صفحات : 1

آمار سایت
  • کل مطالب : 19
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 3
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 9
  • بازدید کننده امروز : 7
  • باردید دیروز : 0
  • بازدید کننده دیروز : 1
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 124
  • بازدید ماه : 253
  • بازدید سال : 938
  • بازدید کلی : 22930
  • کدهای اختصاصی